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        我校小學教師在全市優秀課評比中屢拔頭籌

        作者:未知 來源:本站原創 發布時間:2019-07-15 點擊數:

        ? ? ?“抓素養 促轉型——2019沈陽市小學市級優秀課展評” “首屆沈陽市中小學教師博物館課程評比”活動在初夏的五月圓滿結束。活動均由沈陽市教育研究院主辦,各學科市、區教研員及各區一線教師廣泛參與,我校小學教師表現突出,屢拔頭籌

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        ? ? 東北育才學校實驗小學部數學宋佳老師、語文陶佳老師、英語李芳老師、思品李丹老師、音樂關夢瑤老師參加了本次市優課展品活動。經過現場課、答辯、教案評比、教學資源評定等多環節考核,最終宋佳、陶佳、李芳老師榮獲特等獎;陶佳、李芳兩位老師作為市優課優秀代表,在隨后的沈陽市教學觀摩研討會中進行了展示匯報;李丹老師、關夢瑤老師均獲得市優課一等獎。

        ? ? 陶佳老師,中學一級教師,自2009年3月至今就職于我校,擔任高年組教研組長。陶佳老師課堂生動活潑,情感充沛,富有感染力。在今年的沈陽市優課評選中,陶佳老師執教作文課《創編動物寓言》參與評選,獲得在場專家老師的一致好評。“語文知識博大精深,似乎永遠都學不盡,我們只有在平時點滴中努力去“淘”,才能讓自己具有更高的語文素養和文學修養。感謝學校給了我們這次難得的學習機會,我會將我所見所思所得努力運用于實踐,盡力教好我的孩子們!”載譽歸來的陶老師感慨地說。

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        ? ? 李芳老師,中學一級教師,擔任我校英語教研組長。李老師在課堂上時刻以學生為中心,關注學生有效表達,注重英語學科素養的培養。在本次市優課評選中,李老師執教的故事課《Animal school》參與評選,獲得了在場專家和老師的一致好評。李老師也作為此次市優課代表,在隨后的市小學英語故事教學觀摩研討會中進行了展示。

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        ? ? ?宋佳老師,2011年畢業于沈陽師范大學數學與應用數學專業,中學一級教師。曾獲東北育才教育集團教學能手,優秀教師稱號。東北育才教育集團展示課一等獎,百花課一等獎。在日常教學中認真鉆研,始終注重培養學生的數學思維,提升數學學習能力。本屆市優課《分一分》一課,送教師精心的設計,課堂環節緊湊而有創意,一舉拿下特等獎。宋老師很踏實,她說:“數學教育不僅是教學,更是育人,關注每一個學生,走進每一個學生,讓孩子們在自己的數學課上有收獲有成長,這是我未來努力的方向。”

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        ? ? 關夢瑤老師。2012年畢業于沈陽音樂學院音樂教育系,中學一級教師。2018年省中小學音樂教師基本功大賽全能一等獎獲得者。本次市優課關老師執教《采菱》一課,關老師將韻律、節拍、舞蹈等多種元素融入課堂中,給孩子以美的熏陶和藝術享受。關老師感慨:這次市優課給了她全方位的歷練,讓她在教學常規管理、教學課堂設計、課堂教學互動以及多種教具的靈活使用等方面都有了不同程度的認識和提高。參與市優課讓她看到了更多同仁們對于音樂教育事業的熱愛和專研,也是不斷進取的力量。

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        ? ? 李丹老師,2013年畢業于遼寧師范大學數學學院,是數學學科教師,兼職道德與法治課。她在市優課上的是《學做快樂鳥》一課,教齡雖短,但是李老師的課堂教學很有想法兒,充分考慮學情,課前廣泛調查,深入學生生活,捕捉孩子們成長中遇到的問題,并巧妙地融入課堂教學,真正做到把課堂交給學生,落實生本教學理念。李老師說公開課之痛,痛在選課,痛在設計,痛在反復上課,更痛在夜深人靜時輾轉難眠的自我剖析。誠然,這是一種痛,但更是成長的快樂,蛻變的快樂。

        ? ? 千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。每一次精彩展示都凝聚著上課老師和背后團隊的智慧和汗水。多次試課,反復教研修改,不斷突破和創新,我們看到了青年教師的成長,也感受到團隊前進的力量。本次大賽既是一次檢驗和練兵,又是一次培訓和學習,更可喜的是,參賽團隊歷經賽前準備、現場展示的全過程,帶動了實驗小學教師整體素養的提升。實驗小學將持續提升教師基本功,打造專業精、學識廣、功底硬的高素質教師隊伍。

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        東北育才雙語學校小學部馬研老師參加了“首屆沈陽市中小學教師博物館課程評比”活動,最終榮獲特等獎。全市小學和初中道德與法治、歷史、語文、美術和綜合實踐等7個學科的51名專任教師參加此次評比。

        馬研老師所執教的《來龍去脈——探尋龍的前世與今生》一課將學生的社會實踐活動作為教學的前期準備,將小組匯報與個體觀察發現作為主要的教學手段。為了實現博物館課程與語文學科的融合,馬老師從字源導入,將文物與文學作品、成語相結合,引導學生了解龍的起源,體會龍成為中華民族圖騰的原因。以學生為主體的教學設計,不但讓學生感受到了作為“龍的傳人”肩負的傳承責任,也明白了育才學校“責任與擔當”的寄望,引發學生共情,獲得了與會人員的一致好評。

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        博物館課程將博物館與學校的“墻”慢慢拆除,讓“久居”博物館的文物走進了學生的課堂,讓國家瑰寶煥發出新的光彩。東北育才雙語學校小學部將繼續深入研究博物館課程與校內課程的整合,感知傳統文化,培育家國情懷,落實立德樹人根本任務,不斷增強學生的文化自信和民族自豪感。

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        錄入者:高望 責任編輯:高望

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